REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E “NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA”
LA MATICA – LOS TEQUES- EDO. MIRANDA
TELÉFONOS: (0212) 3237700 – (0212) 8162667
1.- IDENTIFICACIÓN:
1.1.- TÍTULO: ACONDICIONANDO A LA ESCUELA APRENDEMOS, NOS CUMUNICAMOS Y ATENDEMOS A LA COMUNIDAD A TRAVÉS DE LA FE, LA CORTESIA Y EL AMOR PARA MANTENER LA CALIDAD EDUCATIVA.
1.- LOCALIZACIÓN:
La Matica calle Rafael Vegas, frente a las residencias Tuqueque, Los Teques-Estado Bolivariano de Miranda
.- TIEMPO DE EJECUCIÓN: año escolar 2009 -2010
2.-JUSTIFICACIÓN:
El proyecto educativo integral comunitario es una estrategia de aprendizaje que compromete a los estudiantes, docentes, obreros, administrativos y comunidad. Consiste en captar información que permita delimitar la problemática de la escuela-comunidad. Estas personas involucradas se transforman en verdaderos actores para la construcción de conocimientos que permiten explicar y resolver problemas concretos, relacionados con las necesidades básicas de la escuela, además, fortalece su capacidad de organización, reflexión, expresión y acción.
La investigación, medición y evaluación son tres grandes áreas metodológicas del ámbito educativo. La investigación es una actividad, la cual el científico se relaciona con la realidad, para ampliar la construcción y organización de saberes transformándolo progresivamente en disciplinas.
Toda investigación se inicia con la identificación de una cuestión a resolver, la cual debe reunir dos condiciones básicas que posean cierta relevancia científico-social y ser susceptible al análisis. Una vez identificado el problema, se diseñan estrategias orientadas a tratar de solucionar la problemática, de tal manera que permita avanzar en la búsqueda de caminos para su superación.
Es importante la captación de información ya que permite delimitar el tema y ayuda al avance en el análisis de la realidad de la problemática, permitiendo la construcción y comprobación de las características métricas que dichos instrumentos constituyen en los objetivos básicos que debe cubrir toda medición.
MISION DE LA INSTITUCION
Egresar niños y niñas con una proyección basada en los diferentes valores que les permita integrarse de forma efectiva a la sociedad, para el logro de su desarrollo integral sustentado en la fe católica.
VALORES
El colegio Parroquial “Nuestra Señora de Fátima” fundado por iniciativa pastoral en el año de 1981, y adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación, tiene como finalidad llevar a los niños (as) y adolescentes, una Educación de calidad enmarcada en los auténticos valores humanos y Católicos tales como: el amor, el respeto, la tolerancia, la solidaridad y la paz; por lo que nuestra Institución busca propiciar en los niños (as) y adolescentes de Educación Inicial y Primaria, sentimientos de Pertenencia y de Identidad Institucional, que contribuyan al desarrollo de nuestro país, que espera el aporte de cada uno de los hombres y mujeres que hoy forman parte de nuestras aulas de clase.
VISION DE LA INSTITUCION.
Proyectar nuestra excelencia educativa a nivel local, municipal, estadal y nacional a través de individuos íntegros, autónomos y capaces de tomar decisiones que los lleven a explotar su potencial a nivel cultural, científico, deportivo, artístico desde una visión cristiana de la persona que oriente en el proyecto de vida a cada una de las personas que conforman la comunidad educativa.
INVITAMOS A PADRES, REPRESENTANTES Y A TODO AQUEL QUE ESTE INTERESADO A QUE PARTICIPEN EN LOS TEMAS QUE ESTAN EXPUESTOS DE COMUNICACIÓN, RESPETO Y CORTESIA; EXPRESEN SUS IDEAS Y OPINIONES
